Histoire Géographie Terminale

On passe à un chapitre d'histoire suivi d'un autre, puis je placerai les derniers chapitre de géo.
Bonne lecture^^

Vocabulaire :
-colonisation : une métropole (pays colonisateur) qui a fait la conquête de territoire.
-peuples colonisés : ils sont appelés indigènes ou autochtones
-les européens qui s'installent dans les colonies sont des colons
-colonialisme : fait de coloniser un territoire
-impérialisme : fait de dominer politiquement, militairement, économiquement, et culturellement un territoire.

A partir de la 2nde moitié du 19e, les grandes puissances européennes partent à la conquête de l'Asie et de l'Afrique. Elles sont convaincues de leur bon droit.
En 1914, le partage du monde semble terminé et l'administration des colonies s'effectue de différentes manières. Mais, après la 1ère guerre mondiale, l'Europe est affaiblie et le colonialisme est contesté à la fois par les indigènes et par les intellectuels européens.
Pourquoi et comment les européens s'emparent-ils de nouveaux territoires ?
Sous quelles formes s'exerce l'autorité de la métropole ?
Pourquoi et comment le colonialisme commence-t-il à être contesté après la 1ère guerre mondiale ?

A) les motivations
(Doc 3p17)
* motivations économiques : besoin de trouver de nouveaux débouchés pour les produits industriels surtout que l'Europe connaît une grave crise économique dans les années 1870. L'Europe domine l'économie mondiale avec des colonies elle pourrait être ravitaillée en matières premières (minerais ...)
* motivations politiques et militaires : le nationalisme (volonté de dominer les autres pays) se développe en Europe. Avoir plus de territoire et dominer les mers permet à un pays d'affirmer sa puissance et de disposer d'appuis stratégiques pour les ravitaillements. Pour la France c'est aussi un moyen d'oublier la défaite contre la Prusse en 1871.
* motivations démographiques et culturelles : de 1850 à 1913 le population européennes augmente fortement (275 à 480 millions), faisant craindre le chômage et le surpeuplement. Ainsi 40 millions d'européens ont émigrés diffusant la culture et les valeurs européennes. L'Europe est persuadée de la supériorité de leur civilisation, ils pensent qu'ils ont une mission civilisatrice.

B) les étapes de la conquête coloniale
Il y a 2 grandes étapes :
-avant 1880 : c'est une conquête lente, les Etats interviennent peu, ce sont de petits groupes qui colonisent au nom des Etats comme des sociétés de géographes ou des missionnaires (évangélisation). La France fait la conquête de l'Algérie à partir de 1830 jusqu'en 1850 tandis que le Royaume-Unis s'installe en Inde.
-A partir des années 1870-1880 la course aux colonies devient dangereuse pour la paix mondiale car de petits pays s'y intéressent.
1880 : la France annexe la Tunisie ; le Royaume-Uni annexe l'Egypte
1885 : conférence de Berlin organisé par le chancelier Bismarck : les européens se partagent l'Afrique (ex : la Belgique reçoit le Congo) augmentation des tensions au fur et à mesure qu'il y a de territoires à coloniser (ex : 1898 Fachoda (Soudan)) la France se heurte aux anglais car les français voulaient un empire de Dakar à Djibouti alors que les anglais voulaient un empire du Caire jusqu'au Cap. Il en résulte de grandes tentions franco-allemandes comme au Maroc en 1905 ou en 1911.
La course aux colonies est une des causes de la 1ère guerre mondiale.
En 1914 la conquête coloniale semble achevée. Le plus grand empire est le Royaume-Uni (450 millions hab. ; 33 millions km²) et s'étale sur tous les continents. La France est le 2ème empire (50 millions hab. ; 10 millions km²) avec de colonies en Afrique et en Indochine. (AOF=) Afrique Occidentale Française (Sénégal) et (AEF=) Afrique Equatoriale Française (Gabon).

Comment s'est exercée l'autorité des européens ?

A) L'administration des colonies
2 types de colonies :
- peuplement (immigration)
- exploitation (matières premières) et contrôle économique
Doc 1p20 et 4p21 comparaison des points de vue anglais et français.
Politique anglaise : domination politique mais pas culturelle, domination par la force.
Politique française : domination culturelle sans utiliser la force, imposition de la culture européenne
2 façons de diriger :
-politique d'assimilation (français), faire en sorte que les indigènes adoptent la langue la culture de la métropole mais sans égalité des droits.
-politique d'association (anglais), respect des peuples colonisés qui se gouvernent eux-mêmes (self governement)
En réalité il y a différents statuts
France :
- administration directe par la France (AOF, AEF)
- protectorat : Maroc, Tunisie en apparence ils gardent leur souveraineté
- département : Algérie territoire au delà de la méditerranée
Angleterre :
- dominions : colonies a fort peuplement (Canada Australie Nouvelle-Zélande)
- protectorats
- territoire dirigé directement par Londres

B) l'exploitation des colonies
Différentes formes d'exploitations :
-main d'œuvre
-soldats
-matières premières
-humaines (main d'œuvre, soldats)
-économiques (commerce aux profits des métropoles)
Les colonies sont exploitées économiquement pour leurs matières premières (cacao, caoutchouc, cuivre, diamant ...) aux profits des grandes entreprises européennes. Dans l'agriculture, l'Europe s'attribuent les meilleures terres, les indigènes sont obligés de travailler dans les grandes plantations ou les mines. On a donc une exploitation humaine puisque les indigènes servent de main d'œuvre bon marché et obéissante, servent de soldats. Ils n'ont pas de libertés, payent des impôts très lourds, et ne possèdent plus leurs terres.
L'Europe aménage le territoire en construisant des chemins de fer, des ponts, des routes pour mieux commercer avec la métropole. L'économie locale est détruite, en effet l'agriculture vivrière (pour faire vivre la population) diminue au profit de l'agriculture commerciale (pour l'exploitation).

C) la domination culturelle
Les sociétés sont bouleversées, la mortalité augmente (guerres, mauvais traitements, maladies) puis se met à baisser avec les campagnes de vaccinations et de constructions de dispensaires et d'hôpitaux. Les villes se développent sur le modèle de la métropole ; les missionnaires imposent une nouvelle religion et l'on enseigne la langue de la métropole et de son histoire. On instruit des élites qui viennent parfois en Europe où ils découvrent la liberté et les droits de l'homme. Quand ils retourneront dans les colonies ils créeront des mouvements indépendantistes. Peu à peu, le curiosité des européens s'éveille : on organise des expositions coloniales, on met en place des zoos humains.

A) l'anticolonialisme
1p36 et 3p37
Dès le début de la colonisation on trouve des opposants :
-les catholiques
-les socialistes communistes
-les économistes (la colonisation coûte plus cher qu'elle ne rapporte)

Avec la 1ère guerre mondiale on assiste à un tournant car les puissances coloniales se font la guerre entre elles ce qui entraînent un affaiblissement des métropoles et de leur prestige.
Dans les années 20-30 un mouvement anticolonialiste se crée avec :
-les intellectuels (A. Gide, A. Einstein)
-l'international communiste (union de tous les partis communistes autour de Moscou)
Toutes ces personnes appellent les peuples colonisés à se révolter.
Cependant l'anticolonialisme est minoritaire. En effet, en 1931, la grande exposition coloniale amène 31 millions de visiteurs.

B) le développement d'un mouvement nationaliste
Biographie p24, 32, 36, 50, 54
L'élite des colonies parties étudier en Europe apprend les libertés. Quand ces jeunes gens retournent dans les colonies, ils forment des mouvements indépendantistes en vue de créer des nations.
Les 1ers mouvements se forment en Asie avec Gandhi en Inde qui mène un combat pacifiste dans lequel il prône la désobéissance civile (pas payer d'impôts, boycotts des produits anglais). Il réclame d'abord le self-governement qu'il obtient.
En Indochine les mouvements nationalistes se transforment en guérilla avec à leur tête Hô Chi Minh.
Ces mouvements se créent aussi en Afrique du nord
Ex : en Tunisie avec Bourguiba ou en Algérie avec Hadj
L'Afrique noire reste elle à l'écart de ce mouvement

En 1939 à la veille de la 2nde guerre mondiale les mouvements nationalistes se structurent pour réclamer leur indépendance.